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第七回 兴教育创办新校 应形势发展提高 农会成立后，给农民办的第一件实事就是开办学校，让农民的孩子能够入学读书。从根本上改变农民世世代代没有文化知识的落后局面。 1950年秋收刚刚结束。我看到湾子里的人在南边隔一条冲的新庙前面稻田里割稻草蔸子（收割稻谷后剩下土层上面的部分），过了几天便用石磙碾压这块稻田，碾压了几遍之后，就有人拿着一些并不常见的工具，到碾压好的稻田里忙活着。 我们几个同龄人都觉得好奇，就跑到稻田边去看热闹。有一个好奇的孩子就问正在忙活的大人，得到的答复是他们正在切砖。解放初期，农村生活水平低下，农民们的房屋大多数是茅草房，房屋的墙不是干打垒（用稻草和泥筑墙），就是在稻田中切土砖砌墙。切好的砖都侧身立起来放在田里，过几天又见他们去给砖翻身。然后把这些土砖码放起来，遇到下雨天，人们起来急忙给砖盖上稻草，以免被雨水淋湿。 刚刚进入冬天，农活已经干完了，进入了农闲季节。这时有工匠在新庙旁边的空地上忙活着。有的用长长的木料做成了两个三角形的木头架子，还有的好像是做的窗户，但是比我们家里的窗户大多了。还有的在做门框和大门。 木匠做完活后，泥瓦匠开始了。一下子2、30人同时上场了。这在农村是少见的场面，因为当时的农民那有钱盖新房，房子破破烂烂也只能修修补补，勉强能够遮风挡雨也就不错了。 好奇的孩子们就问那些大人：“这里盖房子做么事（湖北话，干什么）？”大人们说：“这里盖学堂，过了年你们就可以来上学了。” 我们这里附近没有学校，谁也不知道农村孩子还能上学。总认为上学读书是城里孩子的事情，农村穷人的孩子生来就是放牛的命，只有那些有钱的人把孩子送到城里读书。农民的孩子想都不敢想上学念书的好事。 学校盖的不是很大，跟普通人家的三间房屋大小差不多，只是中间没有隔墙，上面有两个屋架代替了室内的墙壁的山墙，而且周围一圈也没有山墙，只是用土墙砌了一个围子。屋顶上面全部盖的是厚厚的稻草，确保在雨季到来的时候不漏雨。这在当时也算是最简易房子了。 就是这样一间简易的被农民称为学堂的教室，修建时为建筑材料而费尽周折。当年的农村生活都十分困难，多数农民仍然为衣食发愁。但是听说要修建学校，大家的积极性特别高涨。真所谓有钱出钱，有力的出力。实在拼凑不齐就找当时的地主摊派，他们虽然极不情愿但是也只能忍痛割爱了。 一九五一年春节过后，新庙小学正式开学了。这个学校是由当时的三个行政组（土改的时候把相邻的湾子划分成行政组便于管理）联合兴建的，除了我们这个组外，还有西边的陈家湾和东边的施家嘴。 我算是幸运的，新学校开始我就入学了。从此，我进入了放牛读书两不误的时代。早上三点放牛，吃过早饭上学，下午放学后再去放牛。这样一直坚持到小学毕业，才结束了我牛背上的生活。 要说这三个组的家庭少说也有百十户，适龄儿童也应该有接近百名，但是入学的却只有16名，其他的儿童都是因为交不起书本费而望学兴叹。由于学生少而且有4个年级，一个教师确实苦不堪言，但是这位陈老师却兢兢业业任劳任怨，给我留下了终身难以磨灭的印象。 随着农村教育事业的发展，新庙小学坚持了两年就撤消了。我们学校一部分划归十字岭小学，我们被安排到徐家湾小学。这里的学校是没收地主的一个四合院，院子中间还有一棵很大的桂花树，到了八月桂花花香朴鼻沁人肺腑。这个学校是分班制，按年级分班教学进入了正轨。 半年后，我们又一次转校了。从徐家湾小学转到了十字岭小学。这里毕竟是乡政府所在地，教学条件和师资力量比较完善。是当时全乡唯一从一年级到六年级的完全小学。对于全乡来说，学校各个方面都具有绝对的优势。
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