来自第一个军营大专班的报告张吉明（二）

张吉明 · 发表于 2009-7-8 17:41:58

来自第一个军营大专班的报告(二)

（报告文学）

张吉明

文化使人聪明，知识化为神奇的力量。本师科学指导作战坑道掘进，名列志愿军第一，受到兵团首长嘉奖。
知识使人们的思想认识走在时代的前面，本军第一次总结提出“用毛泽东思想指导训练”的新鲜经验，《解放军报》刊登，在全军推广。
“知识就是战斗力啊！”他深沉地发出一声感叹，轻声对身边一起来参观的李科长讲：咱们学人家不能照葫芦画瓢，要发展要创新，依我看，建军，关键是建干，育才，重点是育文……
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已……”是啊，眼前这位戎马半生的老军人，此时不正是这种心境吗？岁月催人，他有一种异乎寻常的紧迫感，在部队这一接力赛中，他即将跑完自己的路程，他要争取为党工作的宝贵时间，最后来一个漂亮的冲刺，把接力棒交给后来人。
人才，人才，在四化建设中，党是多么需要人才啊！部队文化教育不能停留在高中水平上，要向大专进军。在学习归来的日子里，这些问题无时不像沸腾的岩浆在他的胸中激荡。
一九八二年十二月二十四日，在宣传科讨论如何开创科学文化教育新局面的会上，他正式提出，为了多出人才，快出人才，出高质量的人才，必须开办大专班！
这是卓识的提议，为全军向大专教育进军吹响了冲锋号，创造了一个前所未有的奇迹！
野战军办大专教育困难很多，突出的是师资缺乏。他派两名干事分赴上海，南京向地方院校求援，上海方向没有成功，成败就在南京一举，他在焦虑的等待着。

2、一座桥梁相系架起知识的彩虹
两个改革撞击闪射出时代的火花
薛国友这位南京大学哲学系毕业的本科生，该部第一个获哲学学士学位的宣传干事。他中等个头，朴实中透着一种精明干练的英气，办事情有一种百折不挠，不成功决不罢休的韧劲。
他接受联系师资的任务，回到度过四个春秋大学生活的六朝古都。住所后，同室的一位舟嵊要塞区的机关干部听了他肩负的使命，眼里顿时出惊喜的光芒，你们军办了一件大好事，为干部安心服役办了件大好事！
这个干部的话反映了部队无数干部的心声。薛干事似乎看到一双双渴望成才，求知无门的眼睛看着他，期待着他，他深感到肩上担子的份量。但摆在他面前一个不易突破的难关是，发文凭问题。强烈的使命感，责任感告诉他，再难也要多方面努力，不负重托！
于是，他首先找到在南大哲学系任教的童星、严强、宋林飞三同学，讲了部队的设想，请求他们伸出友谊之手。
这三位“文革”前高中毕业的高材生，正当他们意气奋发，跨着青春的步伐迈向大学校门时，时代的潮流无情把他们卷进漩涡；上山下乡，广阔天地，进工厂，到机关，颠沛流离。77年已过而立之年，幸而党没有忘记他们，给予报考大学的机会，又成为南京大学的高材生。
从切身体会中，他们更理解仍在大学门外徘徊着的同代人的苦闷，对部队的人才资源得不到智力开发更为惋惜。严强对薛国友说：“部队的战士是从地方挑选去的最好的青年，结果当几年兵，没专业知识，回地方不受欢迎；干部艰苦奋斗几十年，转业回地方，同样不受欢迎。这两点产生一个反馈；青年人不愿当兵，干部也有后顾之忧，想早回地方趁年轻学门专业，不安心部队工作，对部队建设影响极大。军队是无产阶级专政柱石，不解决这个问题，国防现代化只能是一句空话。”为此，他们三人非常支持在部队办大专班，爽快地答应助薛国友一臂之力，并提供了这们一个信息，学校按教育部要求，也正好搞教育改革，提出本科、专修科，校内外结合的多层次发展大专教育的方案。
这一信息像一根火柴点亮了他心中的希望之火。好啊，我们部队的文化教育改革正好和高教部的大专教育改革不谋而后，一抹绚丽的霞晖已经为他的使命装点出成功的光环。
于是，他们配合默契，分兵两路，里应外合。三位为他两肋插刀的同学负责向系党总支书记潘洁进“谏”，他则找到原南京大学哲学系副主任、江苏省宣传部副部长胡福明将部队的设想向他汇报。这位一九七八年在《光明日报》发表具有重大意义的《实践是检验真理的唯一标准》的重要文章的作者，连声说：“很好，有远见，有魄力，我支持！”他立即打电话给省委组织部干部培训处询问有关规定。关于发文凭问题，干部处建议，由南大直接要指标。
潘洁——这位德高望众，具有丰富教育工作经验的哲学系总支书记，是五十年代初的大学生，从事大学教育工作已有30多年，看起来，她是位和蔼可亲的“妈妈”，她那略显皱纹的额头下，有着敏锐的洞察力和高远的政治眼光，活跃的思想。她处理问题有远见，有魄力，有方法，干脆利落，从不拖泥带水。当她听了系里三位教师的汇报，当即表态：行！
一座桥梁相系架起知识的彩虹，两个改革撞击闪射出时代的火花。潘洁书记对薛国友说：“在军营办专修科，南京大学无先例，高教史上没记载，但为了部队建设和四化大业，没有先例我们创，没有记载我们写！”
多么感人肺腑的话语，激动人心的喜讯啊！薛国友立即打电话告诉李海门副主任，李副主任高兴地让他继续联系，放下电话就把这个情况给师政委史玉孝。
3、无知的荒原只能用知识犁铧耕耘
史政委是中国人民大学五十年代的毕业生，80年代初解放军政治学院毕业的高材生，文化高，魄力大。听了李副主任的详细汇报后，与自己早就有的想法一拍即合，决定政治部立即起草办大专班的报告，提交常委拍板。
望着李副主任离开的背影，史政委心里激荡着欢慰的波涛，似乎已经看到大专班培养的那些建军骨干为部队建设发挥巨大作用的灿烂未来。
他没有忘记，79年初，当具有伟大历史意义的党的十一届三中全会召开后不久，少数农村刚刚实行生产责任制时，许多干部战士思想上一时转不过弯来。而他却运用学过的生产关系一定要适合生产力状况的规律，敏锐地认识到，这一农村政策符合社会发展的客观规律，具有强大的生命力，是行之有效，富国强兵的良策，是划时代的具有战略意义的重大改革。于是，他和宣传干事到连队进行试点教育，并彻夜不眠地与几位宣传干事总结出试点教育经验。很快被总政向全军转发，并在《解放军报》上发表。
几十年的工作实践使他清醒地认识到，无知是滋生谬误的土壤，是贻误工作的麻醉剂。“文革”中那些十分荒唐的给我们党、国家人民带来毁灭性灾难的种种罪孽，无不打上“无知”的印记。而知识则是通向真理的桥梁，是开创部队建设新局面的核动力！
军队是国家政权机器的主要组成部队，军队建设如何，关系到国家的安危，人民的福祸，中华民族的兴衰。时代发展了，在电子战，空间大战的今天，战争不仅是打钢铁，而且更是打科学、打智慧，这就迫切需要提高部队的科学文化知识，任重道远啊！
想到这里，部队一桩桩令人痛心的往事又浮现在他的眼前。
一九六八年入伍，现任某团政治处主任的肖圣清同志高中毕业来到部队。他崇尚拿破仑“不想当将军的士兵不是好士兵”的名言，怀着当军事家的美好憧憬，拎着一提包书来到部队。结果被指导员当作邪门歪道全部没收，作为基层支部的党代表，不懂得书籍是全世界的营养品，书是人类进步的阶梯，在这里，愚昧战胜了文明，人类知识的结晶受到革命的践踏，多么令人痛心的嘲讽！
在一次夏季野营训练中，一个团长竟把上级行军命令中的十九点，理解为下午三点钟。
本来，上级的意图是锻炼部队夜行军的组织和开进能力。结果，该团长命令十二点就在公路上待命。正是七月流火的江南酷暑，战士们着装整齐，背着背包站在正午的烈日下蒸烤着，每个人汗流颊背，浑身透湿，苦不堪言。真是“将帅无能，累死三军”啊！当干部战士得知搞错行军时间时，叫苦不迭，怨声载道：“兵熊熊一个，将熊熊一窝！”“打起仗来像这样，不等到战斗就玩完了！”多么令人啼笑皆非的愚昧，多么难以置信的事实啊！
是啊，像这样无知的愚行，时有发生。粉碎“四人帮”之后，党的十一届三中全会的第二年，在全党展开真理标准讨论时，一个团党委竟把一个1964年在私人通信中提出“毛泽东著作不是圣经，而是行动指南”的干部说成“恶毒攻击”毛泽东思想是“圣经”的反革命言论，私自关押审讯达40天之久，给予党内严重警告处分，并且正正规规地把处分报送上级政治部组织和干部部门存档。

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陈学义 · 发表于 2009-7-8 20:17:51

知识就是力量！

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毛海根 · 发表于 2009-7-8 20:28:25

专家说：无知者才能无畏

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