在拼搏中为人类奉献！杨振宁谈20年内中国定摘诺奖桂冠

在拼搏中为人类奉献！杨振宁谈20年内中国定摘诺奖桂冠
                                  2009年10月08日 04:07　来源：中国新闻网
                                          杨振宁在中大庆祝会上谈心得
　　   中新网10月8日电 1957年与李政道以发现“宇称不守恒定律”夺诺奖的杨振宁，7日在香港中文大学与逾百师生一同为身在美国的前中大校长高锟庆功。据香港《大公报》报道，杨振宁说，从高锟获得诺奖一事，增加他对中国本土得诺奖的信心。“我曾经再三讲，我觉得在20年内，中国本土包括香港、澳门一定会有诺贝尔奖级的科技成果出现”。
　　作为中大博文讲座教授的杨振宁说：“高锟教授获得诺贝尔奖，是香港中文大学、全香港乃至所有华人都非常高兴的事情。”
　　杨振宁表示，几年前，诺贝尔奖金委员会一改向来比较重视基础科学的做法，物理学奖颁给两名德国人，表扬他们藉新的物理现象把DVD容量增加好几千倍。委员会今年又把物理学奖颁给高锟，正好显示诺贝尔奖金委员会越来越重视应用科学。原因在于整个世界的发展，整个人类的发展方向，以及科学自身发展的内在趋势，都是越来越重视应用。“综观二十世纪直到现在一百多年来所有重要的奖项，可以很清楚地看出，越来越从基础科学到发展性的科学、到应用科学这个方向上发展。这个发展以后会继续下去，对这一点，在座的年轻人也许特别值得注意。”
　　谈及人们念念不忘中国本土何时才会出现得诺贝尔奖的研究成果，杨振宁的答案是时机尚不成熟。因为做最有贡献的科技研究工作需要很多条件，特别是充足的资金。直到今天，中国本土的科研资金仍比发达国家差一大截，但中国正在高速追赶；另一个条件是要有传统。“一个很聪明的在香港念书的年轻人，比起一个在美国同样的研究者，有一个很吃亏的地方，就是他对自己研究方向里边最有发展可能的一些问题不容易了解。这个了解，在已发展的国家是容易的，所以在那些地方的年轻人容易走到最有发展的道路上去。在香港，在中国内地，都比较困难。不过，这一点也是在急速地改变”。

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杨教授很客观、一针见血地分析了中国与西方发达国家在科研方面的差距。

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除非中国的国家领导人重视科学技术差不多，朱容基总理那样重视科学技术差不多，当年（1998年）朱容基总理在当选为中国国务院总理后，在九届全国人大一次会议后的记者会上说过：“科教兴国是本届政府的最大任务！”他这样搞下去，21世纪30年代（即：2030年以后）中国绝对有诺奖得主。当然，中国的教育也要改为“素质教育”，什么素质？创新素质。所以，我爱将“素质教育”称着：“创新教育”。

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除非中国的国家领导人重视科学技术差不多，朱容基总理那样重视科学技术差不多，当年（1998年）朱容基总理在当选为中国国务院总理后，在九届全国人大一次会议后的记者会上说过：“科教兴国是本届政府的最大任务！”他这样搞下去，21世纪30年代（即：2030年以后）中国绝对有诺奖得主。当然，中国的教育也要改为“素质教育”，什么素质？创新素质。所以，我爱将“素质教育”称着：“创新教育”。

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我建议：将中国的“素质教育”改称为：“创新教育”，这样一目了然，明确什么叫素质教育，也明白了培养方向，培养目标，培养目的。

中国要培养有创新素质的人才，有创造性、发明素质的人才，这才是素质教育！诺奖奖励的就是创新人才！奖励的就是有创造性、发明性的人才！没有创新性人才，如何得诺奖？

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    5.6 楼“游客”言之有理，很有创见性。赞同、支持！！

.        国家领导人也要重视科学技术才行！当年朱总理不就是很重视科学技术吗？ “科教兴国是本届政府的最大任务！”---朱容基。从政治上讲，四项基本原则是立国之本，从另一个角度讲（经济上讲）科教才是立国之本呀！日本不就把科教立国定为立国之本吗？      
                                   “科教兴国是本届政府的最大任务！”---朱容基
                                       “科教兴国是本届政府的最大任务！”---朱容基

.      有了“创新教育”式的“素质教育”和“科教兴国是本届政府的最大任务！”式的重视，中国一定能在不远就有诺奖得主！成为与美国齐肩式的强国！    温家宝总理！   温家宝总理！    温家宝总理！  为这一目标努力吧！

日本有“科教立国”！ 美国有里根提出的“星球大战”计划！克林顿提出的“信息高速公路”计划！
   胡锦涛主席、 温家宝总理，我们也应有个“科教立国”乃立国之本的计划吧？

“科教立国”是立国之本！